head-wadnongpanjan-min
วันที่ 20 มิถุนายน 2021 7:24 AM
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์ โรงเรียนวัดหนองพันจันทร์
โรงเรียนวัดหนองพันจันทร์
หน้าหลัก » นานาสาระ » ค้นหา วิธีการแก้ไขและเหตุผลหากเด็กไม่ทำการบ้าน

ค้นหา วิธีการแก้ไขและเหตุผลหากเด็กไม่ทำการบ้าน

อัพเดทวันที่ 5 มิถุนายน 2021

 

ค้นหาค้นหา  การแก้ไขหากเด็กไม่ทำการบ้าน หลังจากเด็กๆ ไปโรงเรียน สิ่งที่ทำให้พ่อแม่เสียใจที่สุดคือ เด็กไม่ทำการบ้าน แม่ที่แต่เดิมอ่อนโยน และมีน้ำมีนวล จะกลายเป็นสิงโตที่คำรามโดยไม่รู้ตัว สาเหตุมาจากลูกไม่ฟัง และไม่ให้ความสนใจเมื่อเห็นความคิดเห็น หลายคนต่างก็บ่นว่า เด็กๆ ไม่อยากทำการบ้าน หรือพวกเขาโกหก และบอกว่าไม่มีการบ้าน เขาก็ผัดวันประกันพรุ่ง และไม่ทำการบ้าน ชาวเน็ตคนหนึ่งบอกว่า ลูกสาวของเธอเพิ่งเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่1 และถามเธอว่า เธอมีการบ้านหรือไม่ เธอบอกคุณปู่ของเธอว่า เธอไม่มีการบ้าน เธอบอกพ่อแม่ว่า เธอทำเสร็จแล้วในโรงเรียน แต่เธอไม่ได้เรียนคณิตศาสตร์ ทำการบ้านครึ่งเดือน ตราบใดที่ไม่เตือนไม่บอก เขาก็ไม่ทำการบ้านและไม่เขียน

ชาวเน็ตอีกคนก็มีความทุกข์เช่นเดียวกัน ลูกชายของเขาเพิ่งเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่1 และมักจะไม่ทำการบ้าน เขาขอให้ปู่ของเขาที่เป็นครูสอนเขา เขาถึงกับบอกว่า ปู่ของเขาจะไม่ทำ ปรากฏว่า ลูกชายบอกปู่ว่า เขาทำการบ้านเสร็จแล้วทุกคนที่กล่าวมา ต่างไม่มีทางเลือก จึงต้องหาเวลาเพื่อที่จะมาสอนลูกทำการบ้าน

ทำไมการบ้านเด็กมันยากจัง Positive Discipline Graphic Version 0-12 Years Old Version ซึ่งเป็นการแนะนำวิธีแก้ปัญหาทั่วไป วิธีในการควบคุมอารมณ์ไม่อยู่ สำหรับเด็กอายุ 0-12ปีอารมณ์อย่างหนึ่งคือ เด็กไม่ต้องการทำการบ้านและผู้ปกครองชอบเร่งให้เด็กทำการบ้าน หลังจากกลับจากโรงเรียน เด็กทุกคนห่วงที่จะเล่นกับเพื่อน อยากดูทีวี มากกว่าให้ความสนใจในการทำการบ้าน พ่อแม่ทุกคนต้องเผชิญกับปัญหาเด็กไม่ทำการบ้าน และอ่านหนังสือ

วิธีแก้ปัญหาโดยเฉพาะ เรามาดูวิธีแก้กันดีกว่า ใช้วิธีถามเพื่อทำความเข้าใจเหตุผลเบื้องหลังที่เด็กไม่ทำการบ้าน แอดเลอร์นักจิตวิทยาเชื่อว่า หากเด็กทำพฤติกรรมที่ไม่สมควรแสดงว่า เขาหมดกำลังใจ ดังนั้นเราต้องเข้าใจว่า ทำไมเด็กถึงไม่อยากทำการบ้าน สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 12ปี เขายังต้องพึ่งพาพ่อแม่ และชอบฟังพ่อแม่ เราสามารถใช้ประโยชน์จากจุดนี้ เพื่อสื่อสารกับเด็กอย่างตรงไปตรงมา

ลูกของคุณอาจบอกคุณถึงเหตุผลดังต่อไปนี้ ฉันรู้สึกว่า การบ้านเป็นเรื่องที่ไม่จำเป็น และฉันเข้าใจบทเรียนทั้งหมดแล้ว การบ้านเป็นเรื่องยาก และฉันไม่รู้จะเริ่มอย่างไร การบ้านมากเกินไป ฉันรู้สึกไม่สามารถทำให้เสร็จได้ การบ้านเป็นเรื่องน่าเบื่อ และฉันอยากเล่นนานกว่านี้ เพราะการบ้านทำให้เวลาเล่นล่าช้า เมื่อคุณได้ยินเสียงของลูก อย่ากังวลที่จะปฏิเสธลูกหรือตำหนิลูกของคุณ คุณเคยมีประสบการณ์ที่ไม่อยากทำการบ้าน เมื่อคุณยังเป็นเด็กหรือไม่

การกระตุ้น สร้างความเห็นอกเห็นใจของเรา เข้าใจเด็กและทำให้เด็กสบายใจ พ่อแม่ต้องเผชิญกับความรับผิดชอบของตน ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่า การบ้านเป็นธุรกิจของเด็กเอง และควรทำอย่างอิสระ ความคิดนี้ถูกต้อง แต่เด็กยังคงต้อง การความร่วมมือจากพ่อแม่ เมื่อพวกเขาอยู่ในโรงเรียนประถมชั้นประถมศึกษา เป็นช่วงสำคัญสำหรับ การปลูกฝังนิสัยการเรียนรู้ของเด็ก ไม่สามารถพัฒนานิสัยที่ดีได้อย่างมีสติ และต้องการให้ผู้ปกครองช่วยแก้ไข ในโรงเรียนประถม

เด็กๆ ควบคุมตนเองได้ไม่ดี และยังต้องการความช่วยเหลือจากผู้ปกครองในการพัฒนาวินัยในตนเอง ตอนนี้โรงเรียนประถมมีเนื้อหาการเรียนรู้มากมาย และซับซ้อนมากขึ้น การทำการบ้านของเด็กๆ หลายคน ไม่สามารถทำได้ด้วยตัวเองและพวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากพ่อแม่ด้วย นักการศึกษา ให้ความสำคัญกับการศึกษาระดับประถมศึกษา ซึ่งแสดงให้เห็นว่า มีความสำคัญเพียงใด

ในฐานะพ่อแม่ เราต้องตระหนักถึงความรับผิดชอบของตนเอง และอย่าส่งต่อความรับผิดชอบไปให้ผู้อื่น เช่นเดียวกับที่กล่าวถึงในตอนต้น เด็กๆ มักโกหกผู้สูงอายุไม่ฟังผู้สูงอายุ แต่ยินดีที่จะฟังพ่อแม่ของพวกเขา เด็กๆ ต้องการความสะดวกสบาย การสนับสนุนและความร่วมมือจากพ่อแม่ ดังนั้นพ่อแม่ไม่ควรปัดความรับผิดชอบของตน ใช้วิธีการที่มีประสิทธิภาพเพื่อช่วยให้เด็กทำการบ้านอย่างมีความสุข กราฟฟิควินัยเชิงบวกเวอร์ชัน 0-12ปี เชื่อว่า เมื่อตอบสนองความต้องการของเด็ก พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเขาจะสูญเสียเหตุผลที่จะดำเนินการต่อไป หากเราเข้าใจเด็ก และเต็มใจที่จะอยู่กับเด็ก ปัญหาในการทำการบ้านก็จะง่ายขึ้นมาก เราสามารถเริ่มต้นด้วยขั้นตอนต่อไปนี้

ขั้นตอนแรกคือ ให้เด็กมีเวลาเพียงพอในการทำการบ้านให้เสร็จ เด็กจะทำการบ้านทุกวัน เริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่1 ให้พวกเขาพัฒนานิสัยในการจดจำการบ้านด้วยตัวเอง ในตอนแรกเขาเขียนไม่ได้ จึงใช้การวาดภาพแทนลูกชายได้เรียนรู้ทักษะนี้ทันทีที่ไปโรงเรียน ก่อนที่เด็กจะเขียนการบ้าน เราต้องวิเคราะห์การบ้านของเด็กก่อน และจัดสรรเวลาตามความยากและปริมาณของการบ้านตัวอย่างเช่น คณิตศาสตร์อาจเสร็จในครึ่งชั่วโมง ให้เวลาเด็กทำการบ้านให้เสร็จพอสมควร เด็กทำการบ้านเสร็จก่อนเวลาที่กำหนด และมีอิสระที่จะเล่นสักพัก เมื่อเด็กทำการบ้านเสร็จ หลังจากเวลาที่กำหนดให้บอกเหตุผลที่จะช่วยให้เด็กมีประสิทธิภาพดีขึ้น

ขั้นตอนที่สองคือ การช่วยให้เด็กเอาชนะความกลัว เด็กจะพบกับความยากลำบากในการทำการบ้าน ติดขัดและไม่สามารถดำเนินการต่อไปได้ ในเวลานี้เราต้องให้ความช่วยเหลือเด็ก เพื่อให้เขาเอาชนะความกลัวได้ ตัวอย่างเช่น ลูกชายของฉันรู้สึกว่า มันยากที่จะท่อง เมื่อเขายังเด็ก ฉันจึงคิดหาวิธีต่างๆ อ่านออกเสียงให้เขาฟังหลายๆ ครั้ง เพื่อช่วยให้เขาเข้าใจ ให้เขาวาดภาพตามความเข้าใจของเขาเอง และ ค้นหา จุดความทรงจำของเขา ท่องตามจุดความจำก่อน แล้วปิดหนังสือ

นอกจากนี้ยังจะช่วยให้เขาแยกข้อความที่จำได้ จดจำเป็นส่วนๆ แล้วรวมเข้าด้วยกันเพื่อจดจำ นอกจากนี้เขายังได้รับอนุญาตให้ท่องขณะเคลื่อนไหวว่า รู้สึกสบายตัวอย่างไร วิธีการเล็กๆ เหล่านี้สามารถลดความยากลำบาก และเพิ่มความมั่นใจในตนเองของเด็กได้

 

อ่านสาระเพิ่มเติมคลิก : ภาวะแทรกซ้อน โรคเบาหวานประเภท2

แสดงความคิดเห็นด้วย Facebook

นานาสาระ ล่าสุด
Banner 1
Banner 2
Banner 3
Banner 4